2 Mart'ta " model öğretmen işletmesi uygulama istasyonunun" imza töreni anhui mesleki ve teknik kolejinde yapıldı. mr. xu hui, yuanchen teknolojisi başkanı, mr . he hongman, anhui fengyuan ilaç şirketinin başkanı., ltd., mr. sun jinghua, parti komitesi sekreter yardımcısı ve anhui mesleki ve teknik kolejinin başkanı Ödül törenine , ve çeşitli birimlerden sorumlu ilgili kişiler katıldı.

okul, adına müdür sun jinghua tüm misafirleri ve kooperatif işletmelerini, sıcak bir şekilde karşıladı ve " örnek öğretmen işletmesi uygulama mobil istasyonunun" kurulmasının entegrasyonu derinleştirmek olduğuna dikkat çekti. üretim ve eğitimin, ve eğitim zincirinin, teşvik edilmesinin, yetenek zincirinin, endüstriyel zincir ve inovasyon zincirinin. insan kaynaklarının arz yönlü yapısal reformunun hızlandırılmasına yönelik organik bağlantı ve faydalı keşiflerin etkin bir şekilde teşvik edilmesini sağlayacaktır. işletmeler, kolejler ve üniversiteler arasında üretim ve eğitimin derin organik entegrasyonu, ve bir sonraki adımda daha fazla işbirliği ivmesi ve işbirliği verimliliği. serbest bırakılması, okul işletmelerle yakından bağlantı kuracak, iyi bir platform ve ortam oluşturacak "Örnek öğretmen-işletme uygulaması mobil istasyonunun", geliştirilmesi için okul-işletme ortak tra için etkili bir mekanizmanın kurulmasını aktif olarak araştırmak üst düzey öğretmenlerin yetiştirilmesi, ve insanları ortaklaşa eğitmek ve okulda ve işletmede birlikte çalışmak. araştırma, kurumların birlikte inşası, kaynakların paylaşımı, vb. yoğun ve titizdir, ve endüstri-eğitim entegrasyonu ve okul-işletme işbirliği için tipik bir kıyaslama oluşturmak için aralıksız çaba sarf etmek.

mr. xu hui, yuanchen teknolojisinin başkanı, kısaca şirketin temel durumunu açıkladı,, mesleki eğitimin ülke için çeşitli yeteneklerin yetiştirilmesinde, becerileri devralma ve istihdamı teşvik etmede önemli bir sorumluluk üstlendiğini vurguladı. ve girişimcilik. bir yandan "örnek öğretmen-işletme uygulaması mobil istasyonunun", kurulması,, öğretmenlerin işletmelerde okumasını sağlar,, öğretmenleri dünyanın en ön saflarında yer almaya teşvik eder. endüstri, ve mesleki bilgi ve pratik yeteneği geliştirir; "Dışarı çıkma ve içeri davet etme", işbirliği formu aracılığıyla beceri seviyesi artar., işletmeler ve okullar arasında üretim ve eğitimin derin entegrasyonunun yakınlığını ve derinliğini daha da artıracağız. işaret etti. son yıllarda, eyalet ve yerel yönetimler, okulların ve işletmelerin, okul aracılığıyla öğretmen ve işletmelerin meslek yüksekokullarındaki. politika ve uygulama bazında. uygulama politikaları hakkında kapsamlı ve derinlemesine araştırmalar yaptığını ortaya çıkarmıştır. -işletme işbirliği, "örnek öğretmen-işletme uygulama mobil istasyonu", platformunda endüstri-üniversite-araştırma başarılarının dönüşümünün daha fazla teşvik edileceğine, ve mevcut yetenek eğitimi politikaları ortaklaşa daha üstün yeteneklerin yetiştirilmesi için kullanılacak. yuanchen teknolojimiz ayrıca okulların , iş ihtiyaçlarını ve marka oluşturmayı , hedefleyen çeşitli işbirliği kaynaklarını tamamen açacaktır. işletmelerin çıkarları, okulların ve öğretmenlerin, ve öğretmenlere endüstri eğilimleri ve teknolojik yenilik hakkında daha fazla bilgi edinmek için bir endüstri uygulama platformu sağlamak, sonunda teknoloji paylaşımının, işbirlikçi araştırma ve geliştirmenin[3 bir kazan-kazan etkisi oluşturur. işletmeler ve okul öğretmenleri arasında beceri yayma, ve başarı dönüşümü, ve okul-işletme işbirliği için bir ölçüt oluşturmaya çabalar.

aynı teknede birlikte yelken açın, ve rüzgar ve dalgalarda binlerce mil yol alın. bu öğretmen işletmesi uygulama mobil istasyonu, ülkeye's pratik ve verimli gelişimin teşvikine yanıt olarak yuanchen teknolojisinin pratik bir ölçüsüdür. mesleki eğitim, üretim ve eğitimin entegrasyonunu derinleştirme, ve okullar ve işletmeler arasında karşılıklı yarar ve kazan-kazan. bir platformun inşası, öğretmenlerin ve işletmelerin pratik çalışmalarını güçlü bir şekilde çözmek için sağlam bir temel oluşturmuştur, okullar ve işletmeler arasında derinlemesine işbirliğini ve üretim ile eğitimin entegrasyonunu teşvik etmek, ve okullar ile işletmeler arasında bir kazan-kazan işbirliği modeli oluşturmuştur.